Występ ucznia klasy II Technikum Informatycznego, Tymoteusza Dydzikowskiego-Radzieja, stanowił podsumowanie projektu „Program do pobierania danych z satelit na żywo”, realizowanego w ramach Opieki Naukowej pod kierunkiem nauczyciela fizyki, Michała Mazurka.
Projekt łączył zagadnienia z zakresu fizyki, takie jak ruch po okręgu oraz ruch ciał wokół Ziemi, z praktycznym zastosowaniem umiejętności programistycznych. Uczeń stworzył aplikację webową z wykorzystaniem frameworka Vue.js oraz języków HTML, CSS i JavaScript. Jej działanie opiera się na integracji z zewnętrznym API, które umożliwia pobieranie aktualnych danych dotyczących położenia satelitów oraz Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS).
Opracowany program pozwala na analizę danych orbitalnych, wyznaczanie prędkości obiektów na podstawie zmian ich położenia w czasie oraz prezentację wyników w formie czytelnych wykresów. Realizacja projektu wymagała zarówno zrozumienia zagadnień fizycznych, jak i umiejętności programowania oraz przetwarzania danych. Efektem pracy było stworzenie funkcjonalnego narzędzia, które w praktyczny sposób wykorzystuje wiedzę z różnych dziedzin nauki.
Wysoki poziom merytoryczny projektu oraz jego innowacyjny charakter zostały docenione na szczeblu krajowym. Praca zdobyła I miejsce w ogólnopolskim konkursie, co stanowi znaczące osiągnięcie i potwierdzenie kompetencji ucznia w zakresie programowania, analizy danych oraz zastosowań fizyki w praktyce.
Projekt został zrealizowany w ramach Opieki Naukowej – dobrowolnej, spersonalizowanej formy pracy opartej na relacji mistrz–uczeń. Program uwzględnia indywidualne zainteresowania, potrzeby i potencjał ucznia, wspierając jego rozwój naukowy i osobisty. Inspiracją dla tej formy pracy jest tradycja tutoringu akademickiego rozwijana na uniwersytetach w Oxfordzie i Cambridge, gdzie szczególny nacisk kładzie się na indywidualne wsparcie, rozwijanie pasji oraz kształtowanie samodzielności intelektualnej.
