Jak tworzyć szkołę, która odpowiada na potrzeby współczesnych uczniów? Jak rozwijać edukację opartą na współpracy, wiedzy naukowej i wspólnych wartościach? Odpowiedzi na te pytania poszukiwali uczestnicy tegorocznej konferencji Czas Dobrej Edukacji 2026, która zgromadziła przedstawicieli kilkudziesięciu szkół z całej Polski tworzących społeczność Dobrej Edukacji.
Konferencję otworzyły Katarzyna Hall, dyrektor Instytutu Dobrej Edukacji, oraz Joanna Berdzik, dyrektor Centrum IDE, przedstawiając program wydarzenia i aktualne wyzwania związane z prawem oświatowym. Przez kolejne dni uczestnicy brali udział w wykładach, warsztatach i pracach zespołowych poświęconych rozwojowi nowoczesnej edukacji.
Jednym z najważniejszych punktów programu był wykład prof. Marka Kaczmarzyka, który zwrócił uwagę na potrzebę projektowania szkoły zgodnie z naturalnymi mechanizmami funkcjonowania i rozwoju mózgu młodego człowieka. Z kolei dr Marcin Rozmarynowski zainspirował uczestników do refleksji nad realizacją Standardów Dobrej Edukacji oraz ich praktycznym wdrażaniem w codziennej pracy szkół.
Istotnym elementem konferencji była również wymiana doświadczeń między placówkami. Podczas sesji plakatowej szkoły prezentowały swoje działania, wartości i autorskie rozwiązania edukacyjne, a spotkania moderatorów oraz zespołów programowych umożliwiły wspólną pracę nad dalszym rozwojem Programu Dobrej Edukacji. Wyłoniono także nowych redaktorów programu, animatorów współpracy oraz moderatorów odpowiedzialnych za koordynację działań w nadchodzącym roku.
Nie zabrakło także praktycznych warsztatów dla kadry kierowniczej, które poprowadził Piotr Kalisz. Uczestnicy rozmawiali o strategicznym rozwoju szkół oraz skutecznej komunikacji, podkreślając, że silne zespoły i świadome przywództwo są fundamentem budowania wysokiej jakości edukacji.
Konferencja zakończyła się podsumowaniem wspólnie wypracowanych wniosków oraz wyznaczeniem kierunków działań na kolejny rok szkolny. Uczestnicy wrócili do swoich szkół z nowymi inspiracjami, pomysłami i przekonaniem, że współpraca, otwartość na zmiany oraz dzielenie się dobrymi praktykami są kluczem do tworzenia szkoły odpowiadającej na wyzwania współczesnego świata.
Czas Dobrej Edukacji 2026 po raz kolejny pokazał, że rozwój edukacji zaczyna się od ludzi – ich zaangażowania, wspólnej odpowiedzialności i gotowości do nieustannego uczenia się od siebie nawzajem.
