Technikum Praktycznej Akademii Dobrej Edukacji to niepubliczne technikum programistyczne w Gdańsku przygotowujące do zawodu technik programista. Stawiamy na rzetelne przygotowanie zawodowe, kształtowanie umiejętności miękkich i rozwijanie kompetencji przyszłości. Wszystko to, by nasz absolwent z łatwością wkroczył na rynek pracy.
W trakcie 5-letniej nauki uczniowie i uczennice zdobywają 2 kwalifikacje zawodowe:
Zwieńczeniem ukończenia szkoły oraz zdobycia obu kwalifikacji jest dyplom technika programisty.
To kierunek dla młodych kobiet i mężczyzn, którzy chcą otworzyć sobie drzwi do rozwoju w branży IT.
To oznacza, że podążamy za indywidualnymi możliwościami, uzdolnieniami i potrzebami uczennicy czy ucznia. Weryfikujemy indywidualne postępy i progres, a nie rozwój na tle grupy. Kadra PADE dobiera narzędzia edukacyjne tak, by każdy mógł robić postępy w optymalnym dla siebie rytmie.
Firma Sii, wiodący dostawca usług informatycznych, inżynieryjnych i biznesowych w Polsce, jest patronem kierunku Technik programista.
Programiści z PADE Tech odbywają praktyki zawodowe w strukturach SII, zapoznają się ze specyfiką branży w praktycznym działaniu i ich współtworzą produkty. Praktyki odbywają się przez 3 lata – w każdym roku to 140 godzin.
Technicy programiści, z którymi spotykamy się podczas praktyk w Sii, wnoszą ze sobą wysoki poziom profesjonalizmu i zaawansowane kompetencje techniczne. Wprowadzają do naszych zespołów świetną, świeżą komunikację. Chociaż zaczynają zdobywać doświadczenie, są już wyposażeni w umiejętność pracy w zespole, co znacząco poprawia efektywność projektów. Praktyki w Sii obejmują cały cykl produkcji oprogramowania. Od koncepcji po testy odbiorowe. Technikum PADE bardzo dobrze przygotowuje swoich uczniów i uczennice, zarówno do stawiania pierwszych kroków jako deweloper oprogramowania, jak i do dalszego pogłębiania wiedzy na dedykowanych studiach.
Digital Competency Center Director
Mentoring spersonalizowany to wsparcie pedagogiczne, psychologiczne i emocjonalne połączone z doradztwem zawodowym.
Profesjonalny mentor będzie Cię wspierał w codzienności szkolnej, dążeniu do realizacji wyznaczonych przez siebie celów i pomoże Ci przygotować się do wkroczenia na rynek pracy.
Kameralne grupy tworzą optymalne warunki do nauki i pracy. Dzięki temu kwitnie współpraca miedzy prowadzącymi a uczniami. Każdy zyskuje przestrzeń na omówienie ważnych dla niego zagadnień i gruntowne przepracowanie tematów.
To niezwykle ważna kompetencja, oczekiwana na rynku pracy w branży IT. Wraz z pozostałymi Technikami i Techniczkami, będziesz tworzyć projekty programistycznych w ramach zajęć.
Zdobędziesz kompetencje pracy w teamie, delegowania zadań i koordynacji projektów. Wspólnie nauczycie się rozwiązywać problemy informatyczne i optymalizować środowisko pracy.
W Akademii dbamy o to, by zachować balans między intensywną nauką i regeneracją. Dbamy o to, by każdy miał warunki do pielęgnowania swojego dobrostanu. W szkolnej przestrzeni są miejsca do odpoczynku i nauki w skupieniu.
Technikum PADE znajduje się w lokalizacji z bardzo dobrym dojazdem:
Gdański Garnizon, to piękna i dynamicznie rozwijająca się część miasta, która inspiruje do rozwoju.
Dbamy o to, by każdy uczeń miał równe szanse do praktycznej nauki programowania. W końcu teoria to nie wszystko! Uczymy się w działaniu i osadzamy wiedzę w praktycznych projektach. Tego nie da się zrobić bez sprzętu.
Uczniowie Technikum PADE otrzymują nowoczesny sprzęt komputerowy do nauki i pracy w warunkach szkolnych.
To zajęcia rozszerzające program nauczania, takie jak:
Wspólnie będziemy obserwować trendy na rynku i omawiać te zagadnienia, które będą Ci przydatne.
Nasz absolwent potrafi sam wyznaczać i realizować postawione przez siebie cele, dbając przy tym o dobrostan psychiczny i fizyczny.
Jest nie tylko dobrze przygotowany do egzaminów państwowych i dalszej edukacji, ale jest również gotów sprostać wymaganiom dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.
Dyrektor PADE Tech
– możemy przeczytać w artykule „Rynek IT w Polsce: pomimo niepewności stały wzrost płac i zapotrzebowania na specjalistów” na portalu ceo.com.pl
Już po szkole średniej, będziesz gotowy do wejścia na rynek pracy na stanowiska Juniorskie. Będziesz mógł też pogłębiać swoje umiejętności na studiach wyższych, startując z wiedzą wyprzedzającą Twoich rówieśników.
Rekrutacja opiera się na rozmowie z kandydatem, podczas której sprawdzamy także predyspozycje logiczno-informatyczne. Możesz zakwalifikować się do PADE jeszcze przed egzaminami ósmoklasisty.
Weź udział w rekrutacji. Niech Dobra Edukacja ma tu swój początek!
Szkoła stosuje indywidualne rozwiązania edukacyjne dopasowane do ucznia.
Uczeń ma swojego mentora, który stara się zrozumieć jego potrzeby oraz wspierać go w rozwoju.
Uczniowie działają wspólnie i starają się dzielić swoimi pasjami.
Tradycyjne ocenianie przy pomocy stopni jest zastąpione przez system pozytywnego motywowania.
Środowisko internetowe traktowane jest tak samo naturalnie, jak inne media edukacyjne.
Cała przestrzeń jest dostępna dla wszystkich uczniów oraz pozytywnie wpływa na ich samopoczucie.
Uzyskaliśmy dotację z Unii Europejskiej na projekt „Dobra Edukacja dla wszystkich”. Celem głównym projektu „Dobra edukacja dla wszystkich” jest zwiększanie szans edukacyjnych wszystkich uczących się osób w szkołach w Gdańsku, dla których organem prowadzącym jest Stowarzyszenie Dobra Edukacja.
Całkowita wartość projektu wynosi 4 230 094,68 zł, wkład z Funduszy Europejskich 3 595 580,47 zł.
Działaniami projektowymi objęte są: Akademia Dobrej Edukacji w Gdańsku (Szkoła Podstawowa, Liceum i Technikum) oraz Liceum Praktyczne w Gdańsku, łącznie 184 uczniów (84K,100M) w tym 94 uczniów (39K,55M) z orzeczeniem o niepełnosprawności.
Akademia Dobrej Edukacji oraz Liceum Praktyczne posiadają dwa wejścia główne, w tym jedno przystosowane dla osób z niepełnosprawnością ruchową, wraz z podjazdem od strony ul. Mirona Białoszewskiego. Drzwi wejściowe są sterowane automatycznie. Drzwi są przystosowane do przejazdu wózka.Przed budynkiem są wyznaczone miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami.Budynek szkoły jest 4 piętrowy.W budynku znajduje się winda, która umożliwia osobom niepełnosprawnym przedostanie się na wyższą kondygnacje. Łazienki dla osób z niepełnosprawnością ruchową znajdują się na parterze oraz na pierwszym piętrze budynku. Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem. Szkoła nie posiada tłumacza języka migowego. W budynku nie ma pętli indukcyjnych. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla, nie ma oznaczeń kontrastowych ani w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
Cel zostanie zrealizowany poprzez zapewnianie uczniom warunków do rozwijania indywidualnego potencjału, wsparcie dzieci i młodzieży z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego w zakresie zdobywania kompetencji niezbędnych do samodzielnego funkcjonowania w szkole i po jej ukończeniu, rozwijanie kompetencji 52 nauczycieli (42K,10M) w obszarze pracy z uczniami i uczennicami z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, rozwój kompetencji wychowawczo – opiekuńczych wzmacniających rodziców w okresie 01.08.2024 – 30.06.2027.
W projekcie zaplanowano:
Rezultaty projektu:
